Inspiring Future, Grand Challenge

통합검색
닫기
통합검색
 

학사과정

  • home
  • 학사과정
  • 생명과학과
  • 교육과정

생명과학과

교과목명을 클릭하시면 과정 설명을 볼 수 있습니다.

교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
BIO3047 분자식물과학 3 6 전공 학사 2-3 - No
식물은 생명 유기체로 실제로 지구상에 생태계를 지지하는 에너지 기반구조로서 다른 생명체들과 분리된 이후 독자적인 진화 경로를 거쳐 왔다. 본 강의에서는 식물체의 구성 , 성장 및 발생에 관여하는 주요 생화학적 작용 현상들을 분자 수준에서 이해함으로 식물체의 생명 현상에 대한 이해를 목적으로 한다.
BIO3048 중개생물학 3 6 전공 학사 3-4 - No
인간의 다양한 질환에 대한 새로운 치료제 및 치료법 개발을 위해 필요한 기초 과학지식을 응용하는 분야가 중개생물학이다. 본 강좌에서는 다양한 질환에 대한 치료를 목적으로 한 유전자 재조합 기술이나 세포배양기술을 통해 생산되는 치료용 단백질, 호르몬 및 세포치료제등의 바이오 의약품을 개발하여 응용할 수 있는 기본 원리를 이해하고 바이오의약품의 종류와 작용기전을 이해하고, 바이오의약에 관련된 최신 동향 및 기술 개발 동향을 분석, 이해함으로써 생명과학 지식을 질환 치료제 개발에 응용할 수 있도록 한다.
BIO3049 생체대사조절학 3 6 전공 학사 3-4 Yes
본 과목에서는 생체고분자물질(예: 탄수화물,지질,아미노산 등)의 기능과 구조를 바탕으로 그들의 대사과정과 조절을 학습함을 목표로 한다. 첫째, 대사조절의 중심체인 효소의 일반적 특성과 효소의 반응속도론과 특이성, 효소작용기전, 효소의 조절에 관해 공부한다. 둘째로 먼저 대사 개관에 대해 공부한 후 해당과정, 트라이카복실산 회로, 전자전달과 산화적 인산화반응, 광합성, 글루코오스 신생합성, 글리코겐 대사, 오탄당 인산경로, 지방산대사 및 생합성, 질소획득과 아미노산대사, 대사통합과 기관의 전문화에 대해 공부한다. 마지막으로 아미노산, 지방, 탄수화물 등의 대사조절의 실패에서 발생되는 문제점들을 집중분석한다.
BIO3050 생명과학연구2 1 2 전공 학사 3-4 Yes
본 과목은 생명과학 전공 학부과정 3-4학년에서 수행하는 개별연구2 로서 생명과학연구1을 이수한 학생이 수강대상이다. 학생은 담당 지도교수로부터 생명과학의 특정세부분야에 해당하는 연구주제를 받아 이에 관한 실험 또는 리뷰를 수행하여 학기별 보고서를 작성하고 이 후 4학년의 졸업논문연구로 연계하여 졸업논문을 작성한다.
BIO3051 식물분류학실험 2 4 전공 학사 3-4 Yes
식물분류학실험과목은 식물분류학의 전반적인 개념 및 방법론들을 습득하고 이를 실험에 적용 및 응용함으로써 이 분야의 체계적인 이해 및 최신 주제탐구에 목적을 두고 있다. 심도 있게 탐구될 내용은 식물의 동정 및 주요 분류군 들의 특징 및 연관관계 규명, 계통분류학적 방법론 습득 및 응용, 분자계통학적 이론 및 실험실습, 유전체학의 계통분류학응용에 관한 탐구 등 이다.
BIO3053 분자환경생물학 3 6 전공 학사 - No
최근 융합학문의 발전으로 인해 생명과학 학부생이 필수적으로 갖추어야 할 분자생물학 지식을 토대로 환경생물학 연구가 어떤 식으로 융합되는지 그 관련 내용을 가르친다. 수업의 주요내용은 유전자 구조 및 발현 등에 관련된 분자생물학 및 환경오염원이 생물에 미치는 영향에 대한 최근 지식을 기본으로 한다.
BIO3054 생명과학과미래기술 3 6 전공 학사 2-4 - No
현대를 사는 교양인으로서 필수적으로 요구되는 생명현상을 이해하고 생물학 전반에 걸친 폭넓은 지식을 얻도록 하기 위한 과목이다. 생명의 탄생과 진화의 기초로부터 시작하여 생명체를 이루는 물질, 유전자의 구조와 기능, 에너지 대사 등의 생명현상을 포괄적으로 다루면서 현대사회에서 생명과학의 특성과 위치를 부각시킨다. 또한 인간복지의 향상을 위해 타 학문과의 연계성과 미래사회에서의 생명과학의 역할과 전망 등을 논한다.
BIO3056 신경생물학원론 3 6 전공 학사 2-4 Yes
신경생물학원론 (Fundamentals of Neurobiology) 과목을 통해 사람을 포함하여 동물의 신경계가 어떻게 조직되어 동물의 행동을 만드는지에 대한 전 과정을 알아보고자 함. 유전학, 유전체학, 분자세포생물학, 해부학, 행동학, 이미징 기법 등 다양한 방법을 통해 신경계의 구조와 기능을 연구하고 있으며, 본 강의에서는 이러한 다양한 생명과학 연구 방법과 함께 뇌, 신경계 기능에 대한 최근 연구성과를 포함할 것임.
BIO3057 분자세포생물학실험3 2 4 전공 학사 3-4 Yes
생명과학 연구의 기본이 되는 분자세포생물학 실험 원리 및 방법을 실험 실습을 통해 이해하는 것을 목표로 한다. 본 수업은 생화학 (단백질 구조와 기능의 연관성 – 단백질 정제 및 정량, 활성 측정, 구조 결정), 당생물학 (Thin layer chromatography, Column chromatography), 동물생리학 (전기생리학, 광유전학, 대사율 측정 등) 관련 실험 실습을 포함한다.
BIO3058 분자세포생물학실험4 2 4 전공 학사 3-4 Yes
생명과학 연구의 기본이 되는 분자세포생물학 실험 원리 및 방법을 실험 실습을 통해 이해하는 것을 목표로 한다. 본 수업은 면역학 (호중구 분리 및 염색, Cytokine 검출, 조직 염색 등), 종양생물학 (세포 증식, EMT 등), 후성유전학 (후성학적 유전자 조절을 통한 유방암 세포의 발암 연구 – 크로마틴 프렙, immunoprecipitation, ChIP-PCR, RT-PCR을 통한 cis-regulatory elements 의 chromatin signature change 및 그에 따른 유전자 발현 정도 확인 등) 관련 실험 실습을 포함한다.
BIO3059 발생학개론 3 6 전공 학사 3-4 Yes
발생학개론은 배아에서 성체에 이르기까지, 혹은 포괄적으로 다세포 생물의 생활사 동안 개체의 다양한 구조가 형성되고 변화하는 발생 현상을 탐구하는 학문이다. 수정란으로부터 다양한 세포들이 만들어지고 분화되며, 이들이 구조적, 기능적으로 조직화되어 개체의 생존 및 번식을 가능케하는 시스템을 구성하는 발생 과정에 대한 유전적, 분자적, 세포학적, 시스템적 기작을 탐구한다.
BIO3060 인체와미생물 3 6 전공 학사 2-4 - No
미생물과 인체 간 공생관계에 집중하여, 마이크로바이옴이 인체에 미치는 영향 및 감염성 질환을 일으키는 미생물의 병원성 기전 등에 대해 알아보는 수업으로, 2학기에 개설되는 미생물학 수업의 심화과목으로 진행하고자 합니다. 주요 교재로는 과학 저술가인 Ed Yong이 쓴 “I contain multitudes”와 미생물학 textbook 내용 중 microbial pathogenesis 부분을 활용하고자 합니다.
BIO3061 오믹스생물학 3 6 전공 학사 3-4 - No
생명체를 구성하는 유전체(genome), 전사체(transcriptome), 단백질체(proteome), 후성유전체(epigenome), 대사체(metabolome), 지질체(lipidome), 커넥톰(connectome), 상호작용체(interactome)와 이들을 분석하는 오믹스 기법과 및 멀티오믹스 연구방법을 학습하고, 생명에 대한 시스템적 이해를 도모한다.
BIO4001 분자세포생물학 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
세포의 구조와 기능을 분자 수준에서 연관시켜 이해한다. 세포내 소기관 각각의 기능과 구조를 우선 이해한 뒤 이들 소기관이 세포내에서 어떻게 유기적으로 연관되어 세포 전체의 기능을 수행하나를 학습한다.
BIO4003 유전학특론 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 Yes
이 과목은 기본적으로 학부에서 습득하였던 유전학과 기본적인 지식을 바탕으로 좀더 심도 있고 update한 내용을 추가하여 강의와 seminar를 병행하는 방식으로 진행된다. 다루어질 내용은 Mendelian 유전 법칙의 기본 원리와 예외의 경우들, 그 분자적 원리, 유전자의 발현, 조절, 복제, 제조합, linkage mapping, 단백질의 합성, 돌연 변이 및 유전 질환들에 대하여 논의한다.
BIO4007 식물계통분류학 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 Yes
관속식물의 상위분류군, 즉 송엽난아문, 석송아문, 속새아문, 양치식물아문의 진화 방향과 특징에 대하여 설명하고, 특히 양치식물아문중 종자식물에 대하여는 목과 계통과 일반적인 특징, 그리고 우리 나라 분류군에 대하여 주요한 속과 종에 대하여 설명한다.
BIO4011 동물생리학특론 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
동물생리학특론은 동물의 체내에서 일어나는 기능에 관해 이해하며, 세포하 수준에서부터 개체수준에 이르기까지 모든 수준에서 동물체의 기능을 조절하는 생물학적, 물리화학적 기작을 규명한다.
BIO4012 동물발생학특론 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
동물발생학특론은 동물의 발생 과정 전반에 관해서 이해하며, 발생과정이 생화학적, 유전학적, 분자생물학적, 생리학적으로 어떻게 일어나는지 그 조절기작에 관하여 학습한다.
BIO4024 생태학특론 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
일반생태학에서 개념 위주로 다루었던 생물 종간의 생태학적 상호작용 즉, 경쟁, 포식, 공생 등을 이론적 측면에서 심도 있게 접근하고, 경쟁 종간의 공존의 이유가 되는 자원 분할 및 생활사의 특징 및 조절작용을 평형가설과 비평형가설의 관점에서 정리하며, 생태학 이론의 발달사와 미래에 대한 방향을 제시하는 이론 위주의 과목이다.
BIO4027 생명과학현장실습1 1 2 전공 학사/석사 3-4
1-4
생명과학과 - No
학교에서 강의와 실험을 통해 함양된 기초지식을 토대로 방학기간중 생명과학 과련 연구소 혹은 산업체에서 4주간 연구개발에 보조 인력으로 종사하여 연구개발의 현장감각을 익힐 수 있도록 현장실습 기회를 제공한다. 이 체험학습을 통해 학교에서 배운 지식의 이해도를 증진시키고 동시에 학교에서 접할 수 없었던 생명과학 분야 연구개발의 어려움과 다양한 문제점을 파악,분석하여 개선방안을 제시하는 능력을 함양한다.
BIO4028 생명과학현장실습2 2 4 전공 학사/석사 3-4
1-4
생명과학과 - No
학교에서 강의와 실험을 통해 함양된 기초지식을 토대로 방학기간중 생명과학 과련 연구소 혹은 산업체에서 4주간 연구개발에 보조 인력으로 종사하여 연구개발의 현장감각을 익힐 수 있도록 현장실습 기회를 제공한다. 이 체험학습을 통해 학교에서 배운 지식의 이해도를 증진시키고 동시에 학교에서 접할 수 없었던 생명과학 분야 연구개발의 어려움과 다양한 문제점을 파악,분석하여 개선방안을 제시하는 능력을 함양한다.
BIO4029 생명과학현장실습3 3 6 전공 학사/석사 3-4
1-4
생명과학과 Yes
학교에서 강의와 실험을 통해 함양된 기초지식을 토대로 방학기간중 생명과학 과련 연구소 혹은 산업체에서 4주간 연구개발에 보조 인력으로 종사하여 연구개발의 현장감각을 익힐 수 있도록 현장실습 기회를 제공한다. 이 체험학습을 통해 학교에서 배운 지식의 이해도를 증진시키고 동시에 학교에서 접할 수 없었던 생명과학 분야 연구개발의 어려움과 다양한 문제점을 파악,분석하여 개선방안을 제시하는 능력을 함양한다.
BIO4030 생명과학현장실습4 4 8 전공 학사/석사 3-4
1-4
생명과학과 - No
학교에서 강의와 실험을 통해 함양된 기초지식을 토대로 방학기간중 생명과학 과련 연구소 혹은 산업체에서 5~6주간 연구개발에 보조 인력으로 종사하여 연구개발의 현장감각을 익힐 수 있도록 현장실습 기회를 제공한다. 이 체험학습을 통해 학교에서 배운 지식의 이해도를 증진시키고 동시에 학교에서 접할 수 없었던 생명과학 분야 연구개발의 어려움과 다양한 문제점을 파악,분석하여 개선방안을 제시하는 능력을 함양한다.
BIO4032 미생물생리학특론 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
미생물 생리학의 주요 이론및 최근의 연구주제에 대한 학습
BIO4034 당쇄생물학 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
당사슬(당쇄)은 분자생물학에 있어서 3번째의 사슬로 불리며 세포가 외계와 마주치는 곳에는 당쇄가 관여한다. 당쇄와 이를 인식하는 분자의 조합으로 세포끼리 그리고 세포와 외계분자가 서로 인식하는 것이 다세포생물에 있어서 본질적인 세포의 움직임이다. 당쇄의 세포생물학적인 과제를 해명하기 위한 당쇄의 화학, 생물학에 대한 기초적인 강의를 수행한다.
BIO4035 분자당쇄생물학 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
분자당쇄생물학강의는 세포-세포간의 정보전달에 관여하는 당쇄의 분자론적인 접근과 이해를 도모함. 당쇄생합성효소의 분자생물학적 이해와 세포안에서 당쇄합성, 가공, 분비, 위결결정등의 분자론적인 당생물학을 강의함. 당쇄생합성과 관련한 유전자들의 전사조절기작을 강의함으로서 세포의 수정, 발생, 분화, 증식, 암화등 생물학 적반적인 기초하에서 이론과 실제를 강의함.
BIO4039 생명과학최신주제탐구 3 6 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 - No
본 과목에서는 생명과학 분야의 최신 연구주제를 선별하여 개념적 이해와 현재 연구성향 및 미래 연구방향을 단계적으로 심도있게 분석하는 것을 목표로 한다. 매년 현대 생명과학 연구의 최신 흐름을 감안하여 2-3개의 큰 주제를 정하고 수강학생들이 수강 전에 관련 전공 지식을 선행 학습하고 학기 중에는 발표와 그룹토론을 병행하여 연구자 중심의 시각을 갖도록 하고 수강 후에는 응용 분야의 강의 수강을 통하여 습득한 지식을 응용 및 확대하는 훈련을 한다.
BIO4041 과학현장실무교육 2 4 전공 학사/석사 1-4 생명과학과 Yes
생명과학과 대학원 과정을 이수한 학생들은 연구 이외의 다양한 산업 분야에서 사회에 필요한 인재로 그 역할을 수행할 수 있다. 본 강좌를 통해, 다양한 산업 현장에서 쓰이는 실무적인 용어나 개념을 익히고, 생명과학을 전공한 인재가 어떻게 산업현장에서 그 역할을 수행하는 지를 간접 경험할 수 있다. 산업현장에서 실무 경험이 많은 연사를 초청하여 발표를 듣고 질의응답 형태로 진행할 예정이다.
CBA3003 차세대바이오헬스산업과동향1 3 6 전공 학사 3-4 차세대바이오헬스 융합트랙 Yes
본 과목은 바이오헬스 산업 최신 분야 (바이오의약, 바이오마커, GMP생산, AI, 정밀의료 등)에 대해 학습함을 목표로 함. 특히 바이오헬스 산업 분야 전문가가 직접 바이오의약 분야 (유전자 재조합 의약품, 세포 배양 의약품, 세포/유전자 치료제, 인공 장기 등) 핵심 기술 지식에 대해서 소개하고 동향에 대해서 교육하고, 개인별 또는 그룹별 관련 주제에 대해 토론함.
CBA3004 차세대바이오헬스산업과동향2 3 6 전공 학사 3-4 차세대바이오헬스 융합트랙 Yes
본 과목은 바이오헬스 산업 최신 분야 (바이오의약, 바이오마커, GMP생산, AI, 정밀의료 등)에 대해 학습함을 목표로 함. 특히 바이오헬스 산업 분야 전문가가 직접 바이오의약 분야 (유전자 재조합 의약품, 세포 배양 의약품, 세포/유전자 치료제, 인공 장기 등) 핵심 기술 지식에 대해서 소개하고 동향에 대해서 교육하고, 개인별 또는 그룹별 관련 주제에 대해 토론함.