발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIO5086 | 글라이코믹스 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 세포를 구성하는 모든단백질과 당지질의 당쇄말단에 존재하는 당사슬은 Sialic acid이다. Sialic acid을 결여한 당단백질은 asialoglycoprotein이다. 간장의 세포막은 혈액에 순환중인 Sialic acid가 없는 asialoglycoprotein을 선택적으로 결합하여 제거한다. 시알산은 바이러스의 감염, 이종간 장기이식항원, 세포접착, 세포분화, signal전달, 시기특이적 발현등 생물학적 기능을 보유한다. 한편, 생체내 단백질과 당지질은 끊임없이 외부, 내부자극에 의해 반응한다. 이러한 반응의 분자론적 배경에는 이들 물질들의 당쇄부가와 인산화반응이 있는바, 이들의 수식기작규명은 수정, 발생, 분화, 증식, 세포사, 노화, 암화, 면역에 결정적인 역할을 한다. 이러한 과정에서 수반되는 당쇄부가-제거에 관한 Glycomics학을 강의한다 | |||||||||
| BIO5087 | 당쇄세포분화 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 세포막 또는 세포표면의 당단백질과 당지질이 여러 가지 생명현상을 제어하는과정에서 당쇄신호에 의한 세포의 분화기구를 강의한다. 세포막의 당지질과 당단백질의 생합성을 통한 전사조절인자들의 활성화의 핵내이동를 통한 세포분화유도 단백질의 기능과 당의 관련성을 강의한다. | |||||||||
| BIO5088 | 당쇄신호전달 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 세포막 또는 세포표면의 당단백질과 당지질이 여러 가지 생명현상을 제어하는과정에서 당쇄신호에 의한 세포의 분화기구를 강의한다. 세포막의 당지질과 당단백질의 생합성을 통한 전사조절인자들의 활성화의 핵내이동를 통한 세포분화유도 단백질의 기능과 당의 관련성을 강의한다. | |||||||||
| BIO5098 | 분자암학 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 암이란 무엇이며 어떻게 하여 발생하는가? 현대의학의 최대난제로 부각되고 있는 암의 발생과 진전 및 전이기작을 분자수준에서 분석하고 그 통제방법에 대하여 심도있게 공부하기위한 과목이다. 구체적으로, 세포성장 신호전달체계에서의 변이 현상 및 유전자 발현조절의 변이 현상으로 요약되는 발암과정에 대한 이해를 확립시키고, 신체의 내재적인 면역기능을 이용한 암의 통제방법과 tumor vaccine의 개발가능성에 대하여 논의한다. | |||||||||
| BIO5101 | 실험디자인및분석 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 효율적인 실험디자인과 정확한 통계학적 분석은 생태학, 생리학, 유전학, 의학 등 다양한 분야의 실험적 연구에 필수적인 요소이다. 실험디자인 상의 오류 특히 pseudoreplication의 양상을 심도 있게 분석하고 그 해결책을 제시한다. 복잡한 실험 디자인과 이에 따른 전문적인 통계학적 방법론을 강의함으로써 수강자가 향후 독립적으로 실험연구를 수행할 수 있도록 도움을 주는 과목이다. | |||||||||
| BIO5103 | 단백질상호작용론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 단백질은 단독으로 작용하기보다 서로간에 상호작용을 통해서 필요한 기능을 수행한다. 이 과목에서는 단백질 상호작용을 연구하는 이론적, 실험적 방법들에 대해서 각각의 원리와 장단점을 배운다. | |||||||||
| BIO5107 | 구조생물학특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 생체고분자의 구조와 기능을 밝히는 구조생물학의 최신 기법과 연구 동향을 습득하여 생체현상의 분자수준에서의 이해를 고취시킴. 구조생물학의 주요 기법인 엑스선결정학, 자기공명분광학, 극저온전자현미경학 및 질량 분석학의 내용과 최신 연구 논문을 통한 실제 연구 동향을 배운다. | |||||||||
| BIO5108 | 분자의과학특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 본 교과목은 인체 질환의 발병과 치료에 관련된 분자적 기전에 대한 최근의 연구에 대한 이해를 목표로 한다. 따라서 본 과목은 인체질환의 기본적인 원리인 세포손상에 대해 이해하고, 이를 바탕으로 외부의 자극, 세포간 상호작용, 감염등에 의한 분자적 기전에 대한 최신 연구 동향을 학습한다. 이를 통해 인체질환의 발병과정에 대한 이해를 도출하고 목표지향적 약물개발과 같은 분자적 치료의 가능성을 학습한다. | |||||||||
| BIO5109 | 분자신경유전학특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 분자신경유전학은 신경생물학, 유전학적 개념과 기법을 융합하여 행동과 신경 기능을 분자적 수준에서 파악한다. 본 과목에서는 이 분야의 여러 새로운 개념적, 기술적 발전을 학습하는데, 설치류에서 무척추동물을 포괄하는 모델 동물들을 중심으로, 신경행동유전, 유전자간의 상호작용, 생물정보학의 새로운 접근 방법, 유전자 발현 등의 내용을 다룬다. | |||||||||
| BIO5110 | 생리활성물질개발론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 생리현상 조절에 중요한 기능을 담당하는 생리활성 물질의 종류, 특성 및 작용기전을 이해한다. 생리활성 물질의 이상으로 유발될 수 있는 질환의 종류와 그 발병 기전을 이해한다. 생리활성 물질 개발 연구의 최신 지견을 습득하고, 인체 질환 치료제 개발을 위한 생리활성 조절 물질의 역할과 그 응용성에 대해 공부한다. | |||||||||
| BIO5111 | 진화생물학특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 생물은 끊임없이 진화하고 있다. 생물이 진화하는 메카니즘 및 진화 산물인 생물의 다양성을 공부하는 분야가 진화생물학이다. 본 강좌는 생물진화에 대한 다양한 학설, 연구방법 및 결과의 해석 등을 소개하여 생물의 진화과정을 이해하는데 목적이 있다. 본 강좌를 통해 학생들은 생물의 다양성 및 일반적 진화양상, 다윈의 자연선택설, 돌연변이 및 유전적변이, 집단유전학, 적응 및 선택, 내공생설, 세포소기관의 진화 등에 대한 지식을 습득하여 진화현상을 이해할 수 있도록 한다. | |||||||||
| BIO5112 | 식물발생학 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 영 | Yes | |
| 식물의 성장과 발생의 원리와 내용을 강의한다. 다양한 전사조절인자와 식물호르몬의 작용에 의해 진행되는 발생프로그램을 집중적으로 토론한다. 아울러 연구방법과 최신 연구내용을 소개한다. | |||||||||
| BIO5114 | 분자환경생물학특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | - | No | ||
| 최근 융합학문의 발전으로 인해 생명과학 대학원생이 필수적으로 갖추어야 할 분자생물학 지식을 토대로 환경생물학 연구가 어떤 식으로 융합되는지 그 관련 내용을 가르친다. 수업의 주요내용은 유전자 구조 및 발현 및 게놈 정보를 기반으로 한 관련된 분자생물학 및 환경오염원이 생물에 미치는 영향에 대한 최근 지식을 기본으로 강의 및 세미나를 통해 수업한다. | |||||||||
| BIO5115 | 조류학특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | - | No | ||
| 광합성 생물은 지구 최초의 생물의 출현과 시기를 같이할 만큼 오랜 진화역사를 가지고 있다. 광합성은 남조박테리아에서 시작하여 일차내공생을 거쳐 광합성 진핵생물들로 진화하고 이후 이차내공생을 거쳐 보다 다양한 광합성 진핵생물로 분화하여 오늘날의 다양한 조류로 진화하였다. 본 강좌는 생물의 다양성에 초점을 두고, 광합성의 기원과 진화에 대한 학설, 최신 연구방법 및 결과를 소개하여 광합성 생물 간의 유연관계 및 각 분류군의 특징을 이해하는데 목적이 있다. | |||||||||
| BIO5116 | 인공지능및NGS융합생물세미나 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 영 | Yes | ||
| 21세기 인공지능 (AI) 및 차세대염기서열 (NGS) 기반의 생명과학 발전을 위해 이에 부응하는 전문 지식인의 양성이 필요하다. 이에 본 과목에서는 생물 다양성을 토대로 한 유전체 정보의 획득 및 이용, 새로운 환경오염원에 대한 환경대응법의 개발, 개별 맞춤의학 시대에 부응하는 인재 양성을 위해 내,외부 전문가를 초청하여 전문지식을 습득하고 대학원생들의 연구 역량을 제고하고자한다. | |||||||||
| BIO5117 | 커넥톰과머신러닝 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | - | No | ||
| 커넥톰은 한 개체에 있는 모든 신경세포의 연결구조를 말하며, 커넥톰을 이해하면 정신활동의 총체를 이해할 수 있다는 가설이 논쟁적으로 받아들여지고 있다. 수강생은 이 강의를 통해 커넥톰 연구 방법론의 이론과 실제를 습득한다. 신경과학 이론에서 출발한 머신러닝의 기본개념을 익힌 뒤, 수학과 컴퓨터에 대한 최소한의 지식만을 요구하는 수준에서 머신러닝을 활용하여 전자현미경 신경영상 샘플 분석을 통해 신경회로의 구조를 파악하는 커넥톰 연구의 초보 단계를 체험하고, 최신 연구 방법론들을 조망한다. | |||||||||
| BIO5118 | 과학적의사소통론 | 2 | 4 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 어떻게 과학적으로 토론하고 소통하느냐는 시대를 선도하는 과학적 마인드를 갖춘 인재상을 구현하는 데 있어 꼭 필요한 기술이라 할 수 있다. 본 강좌를 통해서 대학원생들은 과학과 관련된 사회 이슈나 새로운 발견에 관해서 토론하고 소통하는 방식을 구체적으로 배울 수 있다. 본 강좌는 소규모 단위수업 (분반 형태 혹은 4-5명의 팀) 방식으로 운영되며, 학생 수준별로 분리 진행할 계획이다. | |||||||||
| BIO5119 | 행동신경과학 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 행동 신경과학 (Behavioral neuroscience) 과목을 통해 행동의 생물학적인 기초를 알아보고자 함. 궁극적으로는 인간의 행동이 어떻게 진화해왔는지를 파악하고자 할 수 있음. 본 강의에서는 주로 모델 동물들, 초파리, 생쥐와 같은 유전학적 접근이 가능한 실험동물들을 대상으로 한 연구결과에 집중할 것임. 또한, 사람을 포함하여 유인원의 행동과 뇌 기능의 관계에 대한 최근 연구성과를 포함할 것임. | |||||||||
| BIO5120 | 환경오믹스 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 생물 게놈을 활용한 오믹스의 발전으로 최근 오믹스를 토대로 한 학문의 발전이 비약적이다. 이에 생명과학 대학원생이 필수적으로 갖추어야 할 분자생물학, 생화학 및 다중 전공영역의 지식을 토대로 개체생물학 중심의 환경생물학 연구와 오믹스 (유전체, 단백질체, 대사체 등)의 융합을 기본으로 한 최신 연구 내용을 가르친다. 수업의 주요내용은 유전체, 단백질체 및 대사체 등을 기반으로 환경스트레서가 미치는 영향 등을 중심으로 강의 및 세미나를 진행한다. | |||||||||
| BIO5121 | 신경과학특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 신경과학은 분자, 세포, 시스템 수준에서 정신활동과 행동의 생물학적·물리적 기반을 이해하려는 학문이다. 본 강좌는 고전에서 최신에 이르는 신경과학의 성과들을 중요 논문들을 통해 살피며 신경과학 연구를 지망하는 학생들에게 필요한 기초 지식과 방법론을 습득하도록 하는 것을 목표로 한다. 특히 신경세포의 배선으로 이루어진 신경회로가 어떻게 기능을 수행하는지를 중점적으로 다룬다. 학부 뇌과학을 이수한 대학원생을 주 대상으로 하나, 선수과목 수강이 필수는 아님. | |||||||||
| BIO5122 | 고급생명과학세미나1 | 1 | 2 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 생명과학 전 분야의 전문가를 초빙하여 세미나를 개최함. 생명과학의 다양한 분야에 대한 이해도를 높이고 최신 연구 동향을 파악하여 연구 과제에 실질적인 도움이 될 수 있도록 함. 생명과학 분야 전문가와의 인적 네트워크 구축을 통하여 향후 연구 과제 수행에 도움이 될 수 있도록 함. 고급생명과학세미나2 과목과 학기를 교차하여 개설함. | |||||||||
| BIO5123 | 고급생명과학세미나2 | 1 | 2 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 생명과학 전 분야의 전문가를 초빙하여 세미나를 개최함. 생명과학의 다양한 분야에 대한 이해도를 높이고 최신 연구 동향을 파악하여 연구 과제에 실질적인 도움이 될 수 있도록 함. 생명과학 분야 전문가와의 인적 네트워크 구축을 통하여 향후 연구 과제 수행에 도움이 될 수 있도록 함. 고급생명과학세미나1 과목과 학기를 교차하여 개설함. | |||||||||
| BIO5124 | 신경진화생물학 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 한 | Yes | ||
| 동물계에서 관찰되는 신경계 및 행동의 다양성을 탐구하고, 이러한 다양성을 빚어낸 신경계 진화의 과정과 기작을 여러 진화적 스케일에서 분자 및 세포 수준에서 탐구하며, 분자적, 유전학적, 발생학적, 신경학적 관점에서 다층적이고 통합적으로 신경계 진화의 원리를 고찰한다. | |||||||||
| BIO5125 | 현대식물학의이해 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 영 | Yes | |
| 본 강좌에서는 식물의 구조, 생리, 생장 및 발달과정을 포괄적으로 이해하는 것을 목표로 합니다. 또한 다양한 식물 연구분야에 사용되는 최신 혁신기술 및 방법들을 살펴보고 최신 연구 동향에 대하여 논의하고자 합니다. | |||||||||
| CHS7005 | 소비자뇌과학 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | - | No | |
| 소비자와 시장조사에 있어서 새로운 방법론으로서 소비자의 뇌반응을 측정하여 선호도나 몰입도 구매의도등을 측정하고 이를 기반으로 뉴로세그멘테이션의 가능성을 탐구하여 본다. 특히 소비자의 눈움직임 측정 및 전두엽의 산소포화도 측정을 통한 소비자 뇌반응은 브랜드에 대한 애정 및 충성도로 연결되어 브랜드 자산을 측정하는 새로운 가능성을 보여줄 수 있을 것이다. 아이트래커와 functional Nearinfrared Spectroscopy 를 사용하여 실제로 소비자 뇌실험을 디자인하여 데이터를 얻고 이를 추후 분석하는 방법을 탐구하여 본다. | |||||||||
| COV7002 | 논문작성법및연구윤리2 | 2 | 4 | 전공 | 석사/박사 | 일반대학원 성균융합원 | 한 | Yes | |
| 우수한 영어논문을 작성할 수 있도록 실질적인 가이드를 제공하는 본 강좌는 Academic Paper를 최종적으로 쓸 수 있도록 하는 것을 목표로 삼는다. 이러한 목표로 본 강좌는 대학원 과정의 석-박사 학생들에 대하여 학위 논문, 투고 논문, 효과적인 리서치 수행 방법 등의 구체적이고 실질적인 내용을 가르친다. 연구윤리와 표절의 문제도 다루며 학문하는 자세와 올바른 연구윤리를 심어주도록 안내한다. | |||||||||
| NAT4001 | 생명공학기술창업특강 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 자연과학대학 일반대학원 | - | No | |
| 생명과학/공학 기술을 기반으로 창업한 교내/교외 생명공학기술기업의 대표이사나 최고기술책임자, 그리고 생명공학기술기업에 투자하는 벤처캐피탈 투자심사역 등을 초청하여 기술 기반 창업 스토리 소개 및 기업가 정신, 향후 생명공학기술기업 창업을 희망하는 학생들에게 조언해주는 내용의 강의를 진행한다. 강의 후반에 학생들은 가상의 생명공학기술기업 창업에 대한 계획을 수립, 발표한다. | |||||||||